Программа рассчитана на детей 2–4 лет, растущих в многоязычной среде. Мы помогаем развивать речь, мышление, внимание и эмоциональный отклик без перегрузки.

До 8 детей — это даёт каждому ребёнку внимание педагога.

Да. В начале предусмотрена мягкая адаптация; после периода привыкания дети занимаются без родителей. Как правило, этот момент наступает, когда сформировался постоянный состав группы. Как только кто-то из родителей оставляет ребенка на занятии, мы просим тех, кто пока хочет присутствовать в классе, участвовать не так активно.

Мы используем сенсорно-интегративные упражнения, логопедические песенки и игровые практики, которые стимулируют понимание и запуск речи.

Мы работаем с языковыми формами, пониманием инструкций и простыми слоговыми структурами. Упражнения подбираются так, чтобы поддерживать оба/несколько языков. Также мы просим родителей не переходить на английский с ребенком в процессе занятия и не переводить слова преподавателя. Даже если вам кажется, что ребенку будет сложно – поверьте, не стоит его недооценивать.